Серафима Орлова. Взрослые подростки. Борьба с мировой скукой
Сегодня подростковый возраст человечества затянулся и люди не чувствуют себя «взрослыми» до 30 лет, а то и дольше. Но к чему приводит растущая инфантильность общества? Как правило, статьи, говорящие о «поколении Y», пугают нас прогнозами, что это всё «начало конца», деградация. У спикера «Курилки Гутенберга» Серафимы Орловой есть другие сведения по этому вопросу. Из лекции «Взрослые подростки. Борьба с мировой скукой» вы узнаете о том, как мыслит активная часть поколения «взрослых подростков», какие идеалы они преследуют и какому человеку удалось «возглавить хаос» и создать одну из самых больших независимых организаций, живущих по принципам поколения Y.
Серафима Орлова. Меня зовут Серафима Орлова и сегодня тема нашей лекции это: «Взрослые подростки. Борьба с мировой скукой».
Ну, здесь будет довольно много новой информации. Я думаю, что я уложусь в регламент, но если я закончу раньше, то мы сможем ещё посмотреть видео. Тему я затрону ту, которая без сомнений знакома большей части из вас, то есть, это тема молодого поколения, поколения, отличающегося от предыдущего, как всегда конфликт отцов и детей, что современные молодые люди не похожи на их родителей, в чём это выражается. Как всегда здесь много критики. Я думаю, многие из вас читали статьи о поколении Y, о том, какие они все инфантильные, какие они все дауншифтеры, какие они все до 30 лет мальчики и девочки, какие они все живут несамостоятельно и работу меняют по 300 раз или вообще не работают, всё ищут себя — вот такие вот плохие и нехорошие. Собственно, что говорят о поколении Y исследователи — это в основном синдром Питера Пена, они называют в качестве основного. Кто-нибудь слышал о нём?
Зал. Да.
Серафима Орлова. Да? Вы слышали. Вот синдром Питера Пена. Ну, понятно, Питер Пен — литературный герой, мальчик, который не желает взрослеть, живёт на волшебном острове, возвращаться у него нет никакого желания в обычный мир, встраиваться в общество он не желает. Вот, собственно, это основной признак поколения Y. Знаменитая статья, которую много раз перепостили, и сделали ей разные названия, одно из названий популярных «От чего плачут 25-ти летние», — это вот статья Тима Урбана, впервые она была опубликована на ресурсе Waitbutwhy.ru (то есть, «Ну, подожди, но почему») — хорошее название сайта. И там он говорил как раз о так называемых яппи (yuppie) или юппи вот этих вот, о поколении Y — Young Urban Professional — то бишь, молодые городские профессионалы, да? Это люди инфантильные и, мало того, с завышенными ожиданиями, то есть, почему поколение Y всё время ищет, они не устраиваются на работу или фрилансят или работают сначала нормально, потом вдруг уезжают в Индию, работают дауншифтерами, да? В смысле, не работают дауншифтерами, а ведут такой образ жизни. Почему, почему они так долго ищут себя? — Из-за завышенных ожиданий от реальности. То есть, если предыдущее поколение, поколение Х, очень много вкладывало в свой материальный достаток — это было их способом проявиться в обществе, то есть, у тебя много денег — ты крутой, то для поколения Y это уже не столь актуально. То есть, для них актуально именно заниматься делом, которое является делом всей жизни, не просто делом всей жизни, а самовыражением. Вот свобода самовыражения — это для них самое главное, ну, негативные аспекты этого какие? — Что человек мыкается очень долго и пытается встроиться в общество. При том, что он предыдущему поколению, которое сейчас властвует там, на рабочих местах, поколению Х, не подходит в том плане, что он карьерно ориентирован совсем по-другому. То есть, если человек из поколения Y приходит устраиваться на работу, он спрашивает у компании: «А что вы можете мне предложить?» Не «я вам, я такой хороший, возьмите меня», а «что вы мне можете предложить, а если вы не предложите, я уйду». Вот собственно из этой статьи замечательной скриншоты, вот поколение И его можно ещё называть, Y — инфантильное.
Их основные признаки: вот навязшее у всех на зубах клиповое мышление, скажем. Информация воспринимается порциями, нужно разбивать информацию, побольше картинок, иначе мозг переключается — всё, надоело, неинтересно, всё. Это негативный признак, собственно, почему? Потому что снижены аналитические способности. А если снижены аналитические способности, то человек может оказаться жертвой информационной войны. Ну, мы живём в условиях информационного взрыва, на нас каждый день валятся десятки, сотни тысяч новостей, и при отсутствии навыков анализирования информации мы попадаем в такой интеллектуальный капкан, то есть, мы можем поверить чёрт-те чему, не всмотревшись. Далее. Вот те самые завышенные ожидания, (просмотр слайда) о которых я уже сказала, больше не буду. Значит, следующий — синдром недоучек, это — «я мало знаю, но всё равно попробую» — растущее любительство во всех профессиональных сферах. То есть, человек при отсутствии хороших аналитических способностей, при отсутствии сосредоточения на информации всё равно желает уже как-то реализовываться, что-то пробовать, и вот он вот так вот скачет по верхам. Потом следующий синдром — Питера Пена — нежелание брать на себя ответственность, из-за чего разрушается институт семьи, например. Взрослые подростки не хотят заводить семью в общепринятом плане, ну, по крайней мере, после 30 где-нибудь, ну, там 28 крайний срок — самый ранний. Почему? Ну, я хочу самореализоваться, я хочу карьеру, я хочу пожить, попутешествовать, ещё что-нибудь, в зависимости от того, что ему позволяет его достаток материальный — и всё это, конечно, не приводит в восторг поколение Х, родительское поколение, потому что они хотят, так сказать, продолжения рода, бессмертия своего генетического и так далее. Следующий момент — неумение общаться, а точнее — ухудшение традиционных коммуникативных навыков. У нас дистанционные способы связи, которые нам дал интернет, и из-за этого мы очень сильно взаимодействуем со своими социальными сетями и немножко теряем навыки традиционной коммуникации, традиционного общения. И последнее, что есть, это, кстати, интересно, этот вопрос, если кто-то был у нас на апрельском мастер-классе Ксении Лукичёвой, редактора AdMe, она затронула этот вопрос. В условиях информационного взрыва самая непосредственная реакция мозга — это эмоциональная, то есть, мы эмоционально реагируем на информацию. Что это приводит? Это приводит к эмоциональной раскачке, ещё гендерная граница из-за этого стирается. Это, кстати, вопрос для отдельной лекции, поэтому я его тоже не буду сильно касаться, но вот это как один из признаков именно поколения. Вот, собственно, список того, что мы сейчас имеем, и за что нас ругают родители, бабушки и дедушки, а также более старшие коллеги, которые психологически принадлежат к поколению Х. (просмотр слайда)
Поколение Y
Клиповое восприятие информации
Завышенные требования к миру
Синдром недоучек
Безответственность
Сниженные навыки коммуникации
Эмоциональная распущенность
Что с этим со всем делать? Ну, собственно, поколение Y — это не так страшно на самом деле, то есть, как чёрта малюют — это не так страшно, и все эти признаки негативные можно рассмотреть с позитивной стороны, то есть, любое поколение приносит что-то новое, и далее мы на конкретном частном примере рассмотрим, что именно, каким образом. Собственно, можно наблюдать существование поколения Y и на массовой культуре, то есть, поколение Y оно может и обладает всеми этими недостатками, но на этих недостатках уже индустрия очень хорошо научилась зарабатывать, поэтому мы видим в последние, получается, уже 15 лет с начала 2000 и даже с конца 90-х бум подростковой литературы в частности и всех фильмов, книг, компьютерных игр всей индустрии, направленной на категорию young adult, то бишь, молодой взрослый, это от 12—14 лет и до, как мы сказали, там до 30 и дальше, в зависимости от кого, как себя человек ощущает, насколько долго он себя ощущает взрослым подростком. Ну вот, и коснёмся, конечно, литературы. Бум подростковой литературы длится с конца 90-х. Сначала на Западе, потом у нас стали популярными книги о Гарри Поттере, ну это называют многие первой ласточкой, потом понеслось дальше. Вот вы видите, да, я привела только самые такие примеры популярные: «Гарри Поттер», «Игра Эндера», «Голодные игры». То есть, индустрия, построенная на книгах, которые направлены на эту аудиторию, и на фильмах. Собственно, литература обладает одним признаком (ну, кстати, кинематограф тоже, но в меньшей степени), литература помимо развлекательной функции имеет ещё всё-таки какую-то, в общем, они всё время пытаются впихнуть там какие-то ещё нематериальные ценности, духовные ценности, ну, хорошая литература без этого не может никак, к сожалению, или к счастью — не знаю. Собственно, а какие же ценности спрятаны в новейшей литературе young adult, если мы вот сейчас сказали, какое это ужасное бездуховное поколение, не знающее, как себя найти в жизни? И кто тот человек, который попробовал не просто заговорить с молодёжью на одном языке, а возглавить хаос, так сказать, и структурировать его в какую-то форму? Вот, кстати, этот слайд, это литература, которая в России тоже развивается, young adult, подростковая литература, если хотите, можете запомнить название и посмотреть, что у нас. Так вернёмся, значит, к этому человеку, пример я взяла из американской новейшей литературы, потому что, к сожалению, на нашей почве пока такой персоны нет, мы как всегда чуть-чуть отстаём, но, я думаю, в скором времени она появится, потому что процесс к этому идёт. Вот, собственно, это Джон Грин, человек, который родился в 1977 году в штате Индиана, США. Тут я приведу цитату другого своего любимого писателя середины XX века: «Гений — это тот, кто гениально выбирает и угадывает» (Х. Кортасар, «Игра в классики»). Если по поводу литературы, которую производит Джон Грин, можно спорить, гениально это или не гениально, хорошо или это просто книжки для подростков, то, что касается «гениально выбирать и угадывать», Джон Грин, собственно, один из представителей в мировом сообществе, которому это удаётся прекрасно. Как именно? Кто он такой? Писатель. Написал за 10 лет 5 книг. Сейчас у нас переведены уже 4 на русский язык, вот здесь вот я 3 самые популярные вывела на экран. 5 книг за 10 лет — это вообще-то очень медленно для популярного писателя, даже ужасно медленно. Кто он ещё? Популярный видеоблогер, популяризатор науки в том числе, историк по образованию. И его видео включают сейчас в школьную и университетскую программу в США. Ещё его, наверное, можно называть (ну, я его называю) лучшим SMM-менеджером планеты, то есть, он активно ведёт аккаунты во многих социальных сетях: Tumblr, Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, конечно, и в каждой социальной сети у него примерно 2 миллиона подписчиков. Собственно, как у него это получается? Как-то мало-помалу. Началось всё с ерунды, прямо, ну, совсем с ерунды, то есть, случилось так, что Джон Грин написал свою первую книгу, сразу же получил премию New York Times за лучший бестселлер, потом он ещё другие премии получал, ну, и молодой писатель вот так вот сразу высветилось с первой книгой, и остался в непонятках, как бы это случайно получилось или неслучайно, что с этим делать, может быть я не имею права, на самом деле. Его в то время в 2007 далёком году занимали совсем другие проблемы, его занимала, например, конкретная проблема того, что он мало общается со своим братом Хэнком, они жили в разных штатах и перезванивались раз в полгода на день рождения. Что они сделали? Они сделали видеопроект, то есть, они назвали это «Братство 2.0», и с этого, конечно, начался канал VlogBrothers. Они затеяли некий челлендж, то есть, они записывали каждый вторник и каждую пятницу видео, где рассказывали друг другу, как у них дела. При этом им нельзя было переписываться в социальных сетях, нельзя было перезваниваться — ничего. Вот так вот они общались. И был момент: если видео вышло за 4 минуты, или если видео было записано не вовремя, то, соответственно, появлялось штрафное задание, которое надо было выполнить на камеру. Ну, это были всякие дурацкие задания, вроде как там побрить себе щёки полосками для депиляции, там что-нибудь в этом роде. Или там напиться неким дешёвым вином, которое упоминалось в книге Джона Грина. Вот так вот братья дразнили друг друга примерно год, то есть, это был проект на 365 дней рассчитанный. И в процессе, собственно, вокруг них собралась довольно большая аудитория, ну, на тот момент 2007—2008 это было несколько десятков тысяч — прилично. И они решили, что с этим нужно что-то сделать, то есть, в процессе работы со своей аудиторией они решили, что их аудитория блога стихийная, в принципе неподконтрольная, ну, человек захотел — посмотрел видос, захотел — нет. Их силу надо применить на что-то полезное, и тогда они придумали такую вещь, как нердфайтерия. Кто такие нердфайтеры? Ну, это составленное из двух слов слово: «нерд», вы знаете — человек, который очень сильно чем-то увлечён, причём это часто могут быть книги, комиксы, компьютерные игры, наука, кстати, экология — всё, что угодно, а «файтер», ну, понятно — боец. Достаточно опасно называть файтерами большую, неподконтрольную тебе аудиторию, но, как бы, братья с этим справились неплохо. То есть, они не позиционировали себя как каких-то гуру, они просто придумали 2 лозунга, один из которых DFTBA — Don’t forget to be awesome — «Не забывай быть потрясающим». А другой Fight to decrease world suck, то бишь, «Борись с мировой скукой», или там, скажем, с мировым тошниловом, можно так перевести. Очень простые принципы, которые звучат в принципе хвастливо и непонятно в отрыве от реальности, но которые на самом деле отображают психологию поколения Y, которое сейчас вот является основным в сфере влияния. То есть, что происходило дальше? Что, собственно, нердфайтеры нашли в видеоблоге? Во-первых, это развлечение, везде и всегда развлечение, через игру, через общение, через вызов, вот с вызовов всё это начиналось. Поколение Y оно очень любит фан, любой фан, особенно если из этого фана ещё можно что-то полезное получить. А что можно было получить полезное? Это были необходимые знания о мире, то есть, видеоблог братьев разросся в огромный образовательный проект, несколько каналов, например, знаменитый крэш-курс, который рассказывает о мировой истории, причём видео все укладываются в 12 минут, этот самый крэш-курс используют в университетских программах. Другой проект — это Art Assignment — рассказы о современном искусстве. Третье — это SciShow, о науке. И ещё много-много-много разных каналов, которые направлены на разные молодёжные интересы. А что кроме игры и образования, собственно? Это возможность побуждать к действию, то есть, нердфайтерия занимается благотворительностью очень активно. Вот, например, такой интересный момент: Джон Грин — у него день рождения в июле, и он в своём Tumblr’e предложил людям дарить ему на день рождения лам. Ну, это просто они сделали такой простенький сайт, где можно купить ламу. То есть, ты покупаешь ламу, и там новая лама появляется, вот такие все одинаковые белые. «А деньги эти, — он сказал, — я потрачу на помощь семьям с недостатком материальным». Вообще просто абстрактно — семьям. Ну, и что происходило? Прошло, наверное, ну, месяц он собирал. И, получается, купили люди 135 900 этих лам. Каждая, соответственно, от нескольких долларов до нескольких тысяч долларов, в зависимости от того, какой donation человек потратил, то есть, вы представляете, какую сумму человек собрал. Я не знаю сейчас вот в русской медийной сфере и в частности среди русских писателей такого человека, который мог бы вот таким образом работать со своей аудиторией.
Другой пример, может быть, кто-то узнал человека второго — это Билл Гейтс. Это был проект, направленный на помощь развивающимся странам, то есть, устроили они совместно с Биллом Гейтсом кампанию для сбора денег на воду в Эфиопии. За 9 дней было собрано более 100 000 долларов, это скрин, когда ещё кампания не закончилась, то есть, если перевести на русские, я не помню, какой у нас сейчас курс доллара на сегодня, но что-то около 50 рублей, по-моему, да? То есть, вы можете себе представить, да, 5 млн рублей за 9 дней. Есть у нас такой человек? Пока нет, но я считаю, что он может появиться, а если и не конкретный человек, то мы явно видим процессы в обществе, которые соответствуют тому, что происходит в нердфайтерии и в США, то есть, нечто подобное происходит и у нас, но более стихийно и разрозненно. То есть, нердфайтеры в переводе на современный язык — это активисты, которые занимаются полезной деятельностью и образованием, плюс гики — люди, очень сильно чем-то увлечённые. И этот же процесс в [неразборчиво] и вообще, в принципе, в мировом сообществе… то есть, например, то, что касается прикладной урбанистики, то, что касается развития разных молодёжных сообществ — всё это связано с деятельностью поколения Y. Вот вы здесь видите на слайде примеры организаций, которые существуют в России и которые занимаются трансформацией городского пространства, благотворительностью, образованием, то есть, и при этом фаном. То есть, всеми ценностями поколения Y.
Собственно, поколения Y в этом плане немножко опасаются, то есть, независимые городские активисты всегда вызывают подозрение, чаще всего они бывают независимы от государства, и смотрят на них достаточно косо. Для старшего поколения это либо такой новый комсомол, от которого, конечно, очень хочется откреститься, потому что они помнят советское прошлое, либо это опасные активисты, которые в силу активной жизненной позиции приравниваются к сумасшедшим, ну, понятно, какое у нас общество, достаточно закоснелое. То есть, человек, который чем-то недоволен и пытается что-то поменять, он, наверное, сошёл с ума, потому что у него ничего не получится, а он только навлечёт проблемы на свою голову — вот такое отношение. Но на самом деле желание поколения Y объединяться — это в какой-то мере вечный конфликт отцов и детей.
Знаменитая картина Васи Ложкина, вы, наверное, её видели, она ходит как мем по сети. Постмодернистское общество, то есть, общество, воспитанное в категориях постмодерна, — это, говорят, смерть автора, говорят, нельзя создать ничего нового, поколению остаётся только ирония, бесконечная рефлексия по этому поводу. То есть, мы живём в эпоху после постмодерна, и как бы не говорили постмодернисты, что постмодерн всё ещё существует, он на самом деле отходит. Из-за чего? Из-за того, что на смену поколению Х приходит поколение Y. И конфликт отцов и детей выражается как раз в том, что постмодернисты говорят: «Нет, у вас ничего не получится, ничего нового создать нельзя». А дети (вот это, кстати, отношение к метамодернизму, если кто хочет — может погуглить): «Ничего нового, может быть, создать нельзя, но мы всё равно попробуем». То есть, вот это вот «но мы всё равно попробуем» — это как раз принцип нердфайтерии, это принцип любой вообще молодёжной организации, независимо существующей, и принцип поколения Y в частности. Вот здесь у меня был слайд, который я пропустила, вот. Совсем недавно в Новосибирске проходила конференция уже третья, TEDx (англ. Technology Entertainment Design; Технологии, развлечения, дизайн) она называется, которая собирает людей, которые занимаются одной общей целью, вот как раз всё связанное с изменением реальности вокруг себя. То есть, здесь от городских активистов до людей, которые занимаются образовательными проектами. И вот интересно, что говорила Вера Небольсина, гроссмейстер: как цель жизни нового поколения — дикая.
(Слайд)
Цель жизни: ДИКАЯ
Достижимая
Измеримая
Конкретная
Адекватная
Ясная
Вот, из чего это складывается. То есть, вы видите, посыл дикий, эмоциональный, сильный очень, дикая цель. С другой стороны, она раскладывается на вполне рациональные компоненты. То есть, вот это вот сочетание рациональности и эмоциональности — это признак наиболее хороших, наиболее передовых представителей поколения Y.
И ещё одна цитата по поводу того, что нет умных дядь, тоже из TEDx. Значит, Мария Миркес, это специалист по игровому моделированию, директор «Школы антропоники и программирования», на своём выступлении на этой конференции сказала, что когда мы занимаемся образованием, мы изучаем каких-то умных дядь, которые что-то сделали, и мы всегда вторые, всё время вторые, потому что изучаем то, что уже изучено. А чтобы стать первым, нужно действовать там, где не было умных дядь. Но это не значит, что мы будем отрицать, что нам яблоко на голову не падало, силы тяготения нет. Нет, это означает, что опыт открытий прошлого нужно проживать заново, как свой собственный, то есть, учиться мыслить в категориях людей, которые совершали открытия. Стремление к открытию, стремление к чему-то новому — это основное стремление поколения Y, опять-таки против отцов, постмодерн, нет ничего нового, а мы всё равно попробуем, нет ничего нового, а мы всё равно попробуем.
И, собственно, вот наш список недостатков поколения Y, который теперь превращается в список достоинств.
(Слайд)
Поколение Y
Клиповое восприятие информации
Завышенные требования к миру
Синдром недоучек
Безответственность
Сниженные навыки коммуникации
Эмоциональная распущенность
Клиповое восприятие информации — это в том числе многоканальность восприятия, то есть, во-первых, возможность делать несколько дел сразу, переключаться по родам деятельности, а ещё это своего рода защита от информационного влияния, то есть, опять же вот в мире информационной войны, когда ты сильно сосредотачиваешься на какой-то информации, она тебе интересна — она начинает на тебя влиять. Если ты умеешь переключаться и со стороны критически смотреть на то, что тебе дают, это помогает странствовать вот в этом информационном потоке без того, чтобы упасть в какой-то интеллектуальный капкан.
Завышенные требования к миру — это желание, конечно, самовыражаться.
Самовыражение очень важно для поколения Y, и именно это позволяет в дальнейшем построить общество, основанное на других принципах. Не просто на наживе, не просто на деланной самореализации, не просто на соответствии каким-то показателям, а на реальных вещах, которых человек достигает сам.
Синдром недоучек. Как он трансформируется? В творческую смелость. Вот это вот всё уже было до нас, — я не знаю, я всё равно попробую. Вот это вот работает.
Нежелание брать на себя ответственность, или синдром Питера Пена. Ну, в основном эти упрёки по поводу того, что люди не желают семью заводить. А с чем это связано? Здравоохранение улучшилось, и поэтому возраст подростковый тоже увеличился и, соответственно, увеличилась продолжительность жизни. То есть, затянувшуюся юность люди на самом деле используют очень рационально. Если они могут завести семью после 30 лет, то есть, здравоохранение им позволяет, а почему бы этого не сделать? То есть, вот этот вот период наиболее активной деятельности они тратят вполне рационально.
Следующее — неумение общаться, неумение приспосабливаться к коллективу, постоянные поиски работы. Это, собственно, признаки, в том числе бывают и яркой индивидуальности, то есть, когда человек не может приспособиться именно потому, что ему поколение Х выдвигает более устаревшие требования.
И, наконец, эмоциональная распущенность. Эмоциональная распущенность — это негативный момент вполне позитивного явления, то есть, люди, которые не ориентированы на собственное развитие, они могут быть эмоционально распущены, не контролировать свои эмоции. Люди, которые стремятся к успеху, а поколение Y, безусловно, стремится к успеху, но не так, как думает поколение Х, люди, которые стремятся к успеху, воспитывают свой эмоциональный интеллект, то есть, вот эта вот раскачка идёт им на пользу. Если нам нужно выдавать эмоциональную реакцию на информацию, мы будем её выдавать, но выдавать мы её будем соответствующим образом. То есть, улучшение эмоционального интеллекта, во-первых, увеличение чувствительности — это позволяет мозгу легче и спонтаннее реагировать на вызовы общества, а увеличение силы воли — это, опять же, желание обособиться от информационных потоков и иметь своё собственное мнение, свой внутренний стержень, который у каждого свой. И получается, что мы видим, что поколение Y, если рассматривать феномен их объединения, их положительные качества — совсем не столь безнадёжны, как считают поколение отцов, поколение Х, и оно себя ещё покажет, и, думаю, покажет очень мощно. Я закончила здесь цитатой Егора Летова, что маятник качнётся в правильную сторону, то есть, маятник, который сейчас находится на негативной точке, качнётся к позитиву, и мы увидим результаты их деятельности очень-очень скоро.
Спасибо за внимание.
Если есть вопросы, я могу на них ответить.
Слушатель №1. Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, вот очень здорово оперировать Х-ом, Y-ом, понятно, что скоро будет Z, рано или поздно. Как он будет выглядеть, и как будет выглядеть это поколение, и вероятно стоит ожидать проблемы отцов и детей между Y и Z, скорее всего. И как будет выражаться эта проблема?
Серафима Орлова. Поколение Z — это те люди, которые сейчас подрастают, то есть, это люди, рождённые после 2003 года. Многие из них уже подростки. Кстати, вот в том, что я описывала в поколении Y, есть частичные признаки поколения Z, в частности то, что относится к ухудшению коммуникативных навыков и усилению клипового мышления, то есть, восприятие через разбитый поток информации — это вот их поколение Z. Они сейчас ещё только растут, и мы ещё не знаем, как мы с ними будем взаимодействовать, но на самом деле возможный конфликт будет как раз в содержании основном, основной идеи поколения. То есть, если поколение Х — это самореализация через капитал в основном (селфмейдмен, бизнесмен и так далее), если поколение Y — это вот этот вот духовный рост — я делаю дело своей жизни, то поколение Z — оно пока пугает нас как раз своей безыдейностью и отсутствием вектора направленности, но они на самом деле ещё очень маленькие. То есть, мы увидим примерно через 3 года первые признаки того, что будет делать поколение Z. А пока нам нужно заботиться о том, чтобы не мешать им развиваться, то есть, мы должны давать им все возможности для развития, как нам давали родители, вкладывали в нас, но при этом не насаждать им свою гегемонию, что ты должен делать дело своей жизни. Лучше оставить их в покое, и тогда само собой что-нибудь интересное всё равно получится, я так думаю.
Есть ли ещё вопросы?
Слушатель №2. Проблема отцов и детей, она стояла всегда остро, и, допустим, Америка 60-е годы, тем более 50-е годы, там уже был Керуак, потом там были хиппи, потом там были панки, ну, так далее и так далее и так далее. То есть, мы сейчас стоим, правда, перед какой-то определённой проблемой с поколением Y, или мы сейчас перед ней стоим, потому что она нам закрывает весь горизонт событий? Как вы думаете?
Серафима Орлова. Проблема поколения Y не настолько серьёзная. То есть, она серьёзна для определённой категории людей, например, для работодателя, как я уже говорила, когда человек приходит и спрашивает: «А что вы мне можете предложить?» — непонятно, как с этим взаимодействовать, потому что у нас общество всё ещё с сильной иерархией: работодатель и тот, кого нанимают, работник и начальник. А поколение Y — это поколение, которое желает быть максимально свободным и независимым. Почему так много фрилансеров, собственно? Непонятно, как с этим взаимодействовать. Ну, и все этого боятся. То есть, проблема основная — это, конечно, проблема того, что у старшего поколения власть есть, а новое поколение старается их уже постепенно сместить со своих руководящих должностей и эволюционным путём, или революционным путём — всяким. То есть, проблема отцов и детей она традиционная, одни хотят сидеть как можно дольше на своих позициях, а другие хотят развиваться, жить и достигать каких-то высот. Ну, она всегда была, она всегда будет. Я скорее показываю, как можно взаимодействовать в этом случае вот сегодня, прямо сейчас.
Есть ли ещё вопросы?
Слушатель №3. Вот такой вопрос. У всех у нас есть дедушки, бабушки. Часто они посмотрят телевизор, им скажут, что вот скоро кризис, и они побегут за гречкой. Получается, они тоже очень не умеют анализировать информацию, ну, как я это понимаю, и верят в какие-то вещи, которых на самом деле нет. Это схожесть наших поколений или это просто из-за возраста?
Серафима Орлова. Тут несколько вещей. Во-первых, конечно, с возрастом уменьшается критичность, то есть, она возрастает примерно после 30, к 40 годам биологически и спадает после, к 60—70, уже критичность у человека, ну, он близко к ребёнку в этом отношении. Дети тоже верят рекламе, хотят всё, как в рекламе. Потом ещё телевидение сейчас не совсем такое, какое было в советское время, тогда телевидение, конечно, было несколько другим институтом, во-первых, идеология неплохо продвигалась, а, во-вторых, ну, скажем так, мне кажется, оно было более полезным, то есть, коммерческое телевидение, как у нас говорят чиновники, что, мол, я вообще своим детям не даю телевизор смотреть, а зачем, собственно, тогда у нас всё так? Такой дурацкий разрыв получается. Телевидение очень сильно влияет на старшее поколение ещё и потому, что они не умеют странствовать в информационных потоках. То есть, люди нашего поколения, которые тоже в основном смотрят телевизор и какие-нибудь развлекательные сайты — ими ограничиваются в интернете, тоже на самом деле очень хорошо подвержены влиянию так же, как и наши бабушки и дедушки. Единственное, что у них критичность немножко больше, и они могут иронично реагировать на какие-то вещи, а могут — нет, могут так же вскочить и побежать, но не в магазин за гречкой, а, например, не знаю, вот есть такая популярная тема хипстерская, которая в последний год появилась — My Bottle, и все тратят на это сумасшедшие деньги. Вот это просто бутылочка прозрачная с чёрной крышечкой, и на ней написано My Bottle кривыми буквами, и девочки просто убиваются по этому, они покупают эти бутылочки за бешеные деньги, они туда закидывают какие-то фрукты, целая философия несчастных вокруг этих бутылочек — вот, собственно, чем мы лучше наших бабушек и дедушек?
Слушатель №4. В начале лекции вы сказали, что при информационном взрыве женщины становятся волевыми, а мужчины слишком эмоциональными. Это утрированно? И как это вообще?
Серафима Орлова. Это, конечно, утрированно и здесь связано вообще с изменением в гендерной психологии, это вообще тема для отдельной лекции, но для себя я вывела, я ещё просто не исследовала этот вопрос подробно, для себя я вывела, что происходит вот именно в психологии, так называемый, ну, я его назвала — эффект броненосца. Кто-то, может быть, знает сказку Киплинга про ежа и черепаху. Они хотели защищаться от ягуара и никак не могли придумать, как. Потом пришли к выводу, что у каждого есть какие-то позитивные признаки: там ёж умеет сворачиваться в клубок и ощетиниваться, а черепаха может прятать голову и лапы в панцирь — и это круто. «Давай, значит, — ёж говорит, — я тоже научусь в панцирь прятаться». А черепаха говорит: «А я сворачиваться научусь, а то мне неудобно, меня переворачивает, и я не могу подняться». Вот и они начали тренироваться, тренироваться, тренироваться, тренироваться и превратились уже в совершенно третий вид — в броненосца. И, собственно, вот это вот броненосное мышление мы и наблюдаем как реакцию на массированный поток информации. То есть, мужчины вынуждены каждый день эмоционально реагировать на поток информации, который на них льётся, потому что эмоциональная реакция самая первая у мозга. Вот они, получается, занимаются эмоциональной раскачкой и развивают свой эмоциональный интеллект в сторону чувствительности. А женщины одновременно, которые и так чувствительны, ну, по крайней мере, те из них, которые занимают активную позицию, они понимают, что их излишне эмоциональная реакция на какие-то раздражители может им повредить, то есть, они попадут в интеллектуальный капкан и станут жертвами информационной войны, будут обманываться, побегут за гречкой там. И они воспитывают наоборот силу воли, чтобы в этих информационных потоках дрейфовать. Но это, опять же, это моя гипотеза.
